老师·好

看了很多友邻的评论，有人说受众定位尴尬，有人说情节造作，但是我觉得，这部电影已经做到了难得的真实。

我虽然没有出生在电影里面的年代，但是作为80后，电影里我还是找到了共鸣，里面的每一个人，都代表了我们学生生涯中的那些典型的同学，漂亮张扬的女同学，班里的打架的坏孩子，好好学习的班干部，还有那些老师又恨又爱的淘气鬼，这样的同学，我想大家都经历过。

电影里出现了同学患重病的情节，如果你没有经历过，那真的很幸运，我恰巧经历了同学离开我们去北京治病的桥段，我们几个要去北京考清华的同学，还特意去医院看了他，后来他出院回到我们中间，即使他已经决定留一级，但还是陪伴我们度过了高三冲刺，那种看到你的小伙伴又回来了的兴奋，很真实，你们不是好朋友，也很开心，三年每天见面十几个小时，有机会再培养出这种感情的人，这辈子也不多了吧。

很多人诟病的车祸情节，其实除了电影制造矛盾的需要和手法，相信很多人也经历过那些意外高考失利的人和事，在我看来，这些情节并不算做作了，比起堕胎，陷害之类的校园题材电影和小说，这部电影真的让人惊喜，起码每一个人物的动机都非常合乎逻辑，做的每一件事，都有合理的原因。

于大爷的演技也很惊艳，他让我想起了从小到大教过我的老师们，有时候看起来很蛮横不讲理，有时候看起来很装13，但是他们是敬业的，想你好，也是真的（起码大部分老师是这样的），看起来很平凡的老师，可能他们也有过很大的抱负和理想，然后如同我们的父母一般，把这些希望寄托在我们身上，这些感情，在我看来，非常真实，也不难去理解。

说到这部电影是给谁看的，那些狗血青春校园电影是拍给谁看的呢？我觉得这部电影，应该是拍给那些还想回到过去，回到校园里的人看的吧

看的途中我觉得结局会很平庸，毕竟青春成长片很难拍出什么新意来，可是血崩了确实是没想到的。

不可否认电影拍出了集体主义观念下中国学校的那种特有的真实，为时代所局限的家长式作风的老师，物质普遍匮乏下衬托的纯洁友谊，至今没有改变过的「社会主义」式领导。（这里我很克制了，多写一句就过不了审。）

电影毕竟不是仅作为记录而存在，艺术对生活的真实应该是有目的的还原，老师好崩在「目的」。如果是普通的平庸结局，那充其量不过是落了为了怀念而怀念的窠臼，然而电影所表达的，确是一种可怕的倒退。

退到了其所怀念的时代更久远的时候，直言不讳地说，退回到了拦轿喊冤的封建主义时代。要求一部商业电影具有批判的属性可能是过分了，但是这么倒这么狠的也是罕见，难道因为地球是圆的，所以往后倒假装自己前进了地球半径减倒车距离？

一个普通人都看得出的问题，为什么电影主创人员要这么做，要对自己下这种狠手呢。这样会给他们一个机会，去市场上卖个好价钱的机会，毕竟电影从业人员会被现实抽，告诉他们几个大字：创作自由真的只是创作自由四个字而已，如果要让这四个字符合现实，那应该改成创作合意。

尽管现实如此，拍这种东西就没有责任了吗，能站着的话我相信都会站着，可是当有些东西压得人要弯腰的时候，你就已经跪了下来，是不是也不太好呢。

“抽烟、喝酒、烫头”，即便你不知道于谦是谁，应该也听过他老人家的这句名言，当然现在可能还要加上弹狗。啊，人生，爱好的不就是这么点事儿嘛。

除了德云社“郭德纲背后的男人”这一称号外，于谦另外一个不为人知的身份其实是——演员。瞅瞅下面的图，你能一眼找到他在哪儿吗？

诶，没错，《小龙人》、《海马歌舞厅》、《李卫当官》这些古早热门影视剧里都能发现他的身影。而在做了二十多年客串及配角之后，于谦终于在2017年出演了自己首部男主的戏。而现在这部《老师·好》，则是他的第二部男主作品。

捧哏还是逗哏呀？

故事背景设定在上世纪80年代，那个一切都才开始解禁、传统与新鲜交杂的时代。

刚升入高一的毛孩子们当然是兴奋且激动的，处于青春期顶点的他们，有着使不完的一身劲儿。女孩子们爱美爱新潮，有条件的已经开始烫头、抹口红，穿紧身显曲线的衣服。男孩子们则被霹雳舞、墨镜、外贸货所吸引，除了对学习不感兴趣，其他什么都想试试。

而这时出现的“魔鬼老师”，则无疑是他们追求自由路上的最大阻碍。没错，“魔鬼”就是这位苗宛秋老师。

——你这是烫头了？来，我给你钱，今晚回家就给我扯直了。明天再把钱还我。

——你嘴上这是什么？还说没抹，这色儿怎么回事？把你抽屉里的口红给我拿出来。

——什么？口红是你卖给她的？还有什么都交出来，给我到前面站着去。

——怎么这么味儿？没抽？没抽你怎么有火啊？你也给我到前面去。

——你给我站住，迟到给我到门口喊报到去。没叫你进来就一直喊！

——三马路派出所侯振宇那是我亲小舅子，有的事情这说不清楚咱们换个地方说。

牛逼，牛逼，社会，社会。刚上第一堂课就镇住了班上所有的“坏”学生，手腕极其老练，面色极为冷静，打击“敌人”于无形。那么，学生们会就此罢休投降变乖乖猫吗？Too simple, too naive. 这才是“战争”的刚刚开始呢！

你收我东西罚我站，我就拆你自行车挡泥板；你把自行车推到教室后面，我就有本事让它出现在电灯杆上面；你不让我当班长争先进，我就把你心爱的荣誉杯子给搞花。这叫做，与天斗、与地斗、与人斗，其乐无穷！

而这也勾起了我的一些青春回忆。上初中时学习新来了一位特别严格的教导主任，每天总是变着法的找学生麻烦。后来就老见他下班时抱怨车胎没气了，到了快学期末，整个车轱辘恨不得都被整歪。嗨，谁上学时候没拔过老师的气门芯子呢！

更让人怀念的，还是在这种你来我往的“斗争”中，渐渐变亲密的师生感情。这么说好像有点奇怪，但是人跟人之间，真是不打不相识。而隐藏在苗宛秋老师严厉外表下的，是他的一颗真正关切学生的心。

当年的他，是一个有机会去北大中文系深造的学霸，但是在那个特殊年代，却因为成分原因而不得不选择师范院校，最后到小地方当了名普通的语文老师。

因此他才会为了安静这个优等生没有更高追求而气恼，恨她不珍惜这个大好的机会；他也会为了洛小乙这个差生不来上学而着急，在小酒馆里破着命也要拉他上岸；他还会为了耗子进派出所拉下脸找小舅子求情，而在耗子重病时号召所有学生为他捐款治病。

他也不是个完美的高大全式的老师，他有自己的偏心与清高，他把荣誉看的比什么都重，所以房子他不去努力争取却把奖来的茶杯和自行车当成宝贝，免费给其他中学的学生补课结果丢了优秀教师的饭碗。但正因如此，他才是个有血有肉有缺点有情绪的真实的人，这样的人与事，才会真的打动人。

坦白说，看完片子的第一时间，我有点懵。脑子里已经完全忘记那个“抽烟、喝酒、烫头”的相声演员于谦，他就是戏里的苗宛秋，他的八字脸，他的黑色半框眼镜，他的米色衬衣配夹克，他不离手的印着“奖”的杯子，他崭新的二八自行车。在此时此刻，于谦就是那个被相声界耽误的好演员。

当然一部片子的好坏不能仅仅由一个人来决定，一众学生的表演也都是合格出彩的。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……（此处引自简介）他们各有性格，各有妙点，最终汇成了一曲美好的师生情。

最后私心安利一下洛小乙的扮演者王广源，没别的原因，就是一个字——帅！有好些人说像刘昊然，我就有不同看法了，这明明就是翻版尹子维啊！（不知道尹子维是谁的我可要生气了，快去自己豆娘）弟弟你可要快点加油红起来啊！

摸摸你的心口窝！

安利完毕。哦，再补充一下，这片子里有大量老熟脸出没，脸盲症患者可以拿来练手了，诶，这不是那个谁谁谁吗，哎，就是演过那个的谁谁谁啊，哈哈哈哈哈，期待你们的演员表答案！

影片前半段有不少令人捧腹大笑的片段，一群有各种怪问题的学生被严厉的老师批评收拾，开始变得越来越规规矩矩。苗老师自始至终都以强烈的育德树人观教导学生，虽然部分行为让一些学生叫苦不迭，但这些逆耳的忠言却能影响所有学生一生。这是部全程催泪的描述师生情的电影，回想起上学时的点点滴滴，感受到了强烈的共鸣。

电影本身没啥技巧，拍的像流水账，论技术，充其量电视剧水平，完全没法跟《地久天长》比。

难得的是：真切细微，反而比《地久天长》有代入感。

@于谦 老师上讲台一顿骚操作，太特么神还原了，我一秒钟回魂到80年代氛围，冬眠多年的应激反应都快起来了，后脊梁骨一阵紧张，内心既有点哆嗦又有点期待，这才是我们一起经历的年轻时代啊。

完全被 @于谦 老师演技圈粉。想不到于老师除了会说相声、变魔术以外……还有这本事。[强]

严格来讲，那个时代老师的专制行为，放到现在看，属于严重的政治不正确。

不过，这种“政治不正确”的状态，就是我们当年经历的历史。

我不是在最好的时光遇见了你们， 而是遇见了你们我才有了最好的时光。

一码事归一码事。大家念旧的是青春，不是倡导回到当年的蛮荒。

大家被老师虐，是真的。虐完了仍然爱老师，也是真的。电影选择的是白描画法。

电影笑点出乎意料很多。

比《人间·喜剧》笑声多。我个人最中意韦小宝版入团申请书，轻浮的政治玩笑油腻到可爱。

敬爱的团组织：

我志愿加入中国共产主义青年团。天下风云我辈出，一入高中岁月催，我洛小乙，一介草莽，但自认为平生光明磊落，迷途知返，浪子回头。若得组织赏识，小乙定当结草衔环，生死相报，歃血为盟。平生不入共青团，纵使英雄也枉然！

申请人：洛小乙

洛小乙费劲心思到班主任办公室偷东西，居然不是为了偷处罚文件，而是为了偷那张被偶然拍到的公园“合影”。很暖。

点点滴滴，如同小诗。

片尾字幕“感谢下列只有一句台词的演员”和“感谢下列连一句台词都没有的演员”很喜感，全场小孩都笑了。

是的，电影里超多大咖龙套。吴京都来了，演了一个体育老师。吴京不演战狼有点萌，挺可爱。

我原以为这部电影怀旧，主流观众是70后、80后，事实上，电影院居然大部分是年轻小孩。

他们笑的很单纯、开心。

很高兴他们也能get到属于80年代的青春。

如此，春风微暖，值得一看。

那个时代的青春，我们就这么拧巴着长大了……

魔都阳光明媚的下午，踱步到电影院看了《老师·好》。出了电影院马上给我表哥打了个电话：“哥，马上有部电影要上映，我一会儿微信发你海报。去看哈！有好多咱们小时候的东西，那个时代存在过的光影、脑子里的歌儿、没校服的学校、可亲又可恨的老师、我估计你会挺有感触的。”

关于电影本身，我很有共鸣，让我想起我人生中那些可恨又可爱的老师们；那些一起和老师校长对着干的哥们、一起放学哼着歌的死党。

苗霸天激起了我对我高中时代很多老师的回忆。我记得我的语文老师，初次见面的时候就是这样介绍自己的，把自己的名字板书漂亮的写在黑板正中央。

种种回忆伴随着“苗老师”和孩子们的从对抗到互相理解的剧情，一幕幕也勾起了我自己高中时代的鲜活记忆。

我和我表哥差两岁，学校也不一样，我猜我表哥看到电影的时候，也会想到他学校里的某位老师，和他的那群哥们。

是的，这部影片几乎会让每个人产生共鸣，想到自己的青春岁月中具体某个人某件事。尽管每个有共鸣的人回忆的那件事、那个人都是不同的，但对青春的那段回忆却是每个人所共通的。

不开玩笑说，不管你是70后、80后、90后、还是00后，基本上高中岁月过完了以后，就再也没有更让你有集体荣誉感的岁月了。那些同学们发自内心拧成一股绳地和某人（老师、校委主任、班主任、校长……）“做对”的快乐；那些背地里叫了无数外号的老师；那些后来长大了却影响你一辈子的学习习惯；那些老师随口与教学无关却影响今后人生的一两句话……

那些鲜活而美好的学生时代的回忆会带着青春耀眼的光芒伴随着一句“老师好”烙印在你内心的某处，因为那时候我们是最纯粹的，那些发自内心的呐喊或者笑声中不会夹杂着成人社会中的物质与世俗。

这些美好的东西都会被片头和片尾（再次）出现的那段话勾回你的大脑，敲击着你内心深处的某个地方：“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤，我不是在最好的时光中，遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”

当天看的时候，于谦老师和导演都来了现场。我记得导演说原片有3个多小时，后来剪成现在的时长。我个人其实更期待什么时候能上个未剪切的加长版！

今天想（不怕暴露年龄的）写点关于那个年代的特点。

这个电影时间设定是那个刚刚开始改革开放的年代。第一批独生子女们上面是接受根正苗红革命教育的父母和老师，同时也接收着“武侠小说”、“霹雳舞”、“黑白到彩色电视机”、“话匣子到双卡录音机”这些新鲜事物，我们就是在那个年代拧巴着和大人相爱相杀的成长的。

那个时代的时代特点就像健美操背景音乐的费翔的《一把火》一样，风格显著却转瞬即逝一去不复返。

接下来写的是我个人记忆中的那个时代，有一些能和现在做对比的东西我也列出来，当然并不能说明哪个时代的现象更好或者更不好，但真的差异很大是事实。

时代特点1:没有“该死的校服”！

所有同学都是穿着自己的衣服上课，虽然那个年代的衣服无非那么几种。大家也不怕撞衫，更有趣的是每个人都有一两件和别人一样的行头。

白衬衫和蓝裤子（有两条白线那款）、白球鞋是几乎所有家庭的小孩都会有的装备。别看平时上课的时候杂七杂八什么衣服都有，学校列操、领导检查什么的，学校肯定会要求所有同学穿白衬衫蓝裤子，那个时候学校的颜色会瞬间统一！！！

更绝的是，白衬衫和蓝裤子都是合身的，绝对不会像现在的学校校服一样，大了好几个码的运动服邋邋遢遢的罩在身上。

时代特点2:杂货小卖部、老零食和批量吃的羊肉串

那个年代没有便利店，小卖部好多都是个人开的，店里从零食、文具到家用电器几乎什么都有一点，而且大家总能在众多商品中找到自己要的那种零食！

就下面电影截图里的这个包装袋，这不就是“无花果”吗！那种一条一条的裹着白色粉末味道有点像陈皮的零食，和现代水果摊上卖的新鲜无花果从形状到味道都很难想到有任何关联。

伴随着无花果的还有麦丽素、大小冰壶、酒心巧克力、双棒冰棍、大大泡泡糖……还有星星念念的北京洋气水以及一毛五一串的羊肉串。任何一款零食都能让你拿到班里和众多小朋友一起分享，然后赢得人心，就像后面婷婷豪气的站在羊肉串摊主前喊“加60串”一样（现在的羊肉串4－10块的一串，估计没人敢上来要烤一百串的）。

时代特点3:录音机、街舞、健美操

小卖部里那一排电器，除了第三排中间的是“话匣子收音机”右上角的电视机以外全是录音机。双卡的（也就是可以同时放两盘磁带的 ）可以转录，价格最贵，一盘磁带转录好多自制的盗版磁带发给关系好的人，是特别值得你周围同学羡慕和尊敬的事儿！

另外一个就是扛着录音机公放在大街上跳舞了！

街舞现象也是80后慢慢出现的，和现在的广场大妈有一拼，也是一到天黑就开跳。有人拿着录音机放音乐，会陆续聚集一帮年轻人扭来扭去。和广场大妈不同的是，大家动作绝对不会统一！各种快节奏的随着音乐舞动的舞蹈都是我们的迪斯科！

而街舞中最最牛的就是这个“霹雳舞”了。在迈克尔杰克逊的太空步还不被中国小孩知道之前，伴随着电影里那个“阿里，阿里巴巴”的音乐，每个小孩都会偷偷在没人的地方练习“擦玻璃”和“踩电门”。

擦玻璃这里不讲了，剧照里文明和建设在苗老师家跳的这段就是典型的“踩电门”，就是想象有一股电流从你身上通过再传给别人！

跳健美操要穿健美服，那个时候的健美服有连体和分体的，而且健美裤一定是踩脚的。不管你身材如何，是男是女都会非常自信的穿上健美服在台上精神饱满的表演团体健美操。那个年代最能代表年轻人健康面貌和青春活力的表演形式之一就是这个。

时代特点4:学校各种奇怪的规矩

进教室、进老师办公室都要先喊“报告”，现在想想真的挺怀念的。

以前碰到不喜欢的老师，就是站在老师面前突然大声喊一嗓子“报告”，看着老师吓一跳的神情，内心有无比的满足感。

而老师对学生实施的处罚方式种类也很多。罚站、罚顶着水杯、调位子做第一排都是超级常见的。当然还有写自己名字一百遍、在教室里做俯卧撑，去操场上跑圈、举着书高高的不许放下，蹲马步……那个时候的老师也真的是想破脑袋吧。

而体育课……是所有课里面最容易被“剥夺”的！班主任或者某些重要科目的老师总是能把属于体育课的时间改成“班主任有事和大家宣布”以及“自习”

时代特点5:车祸和捐款

虽然听不少人说车祸啊，捐款的情节有点狗血，但对于那个年代的小孩来说却是真实存在的。我周围几乎所有同龄的小伙伴都有过学校捐款的回忆。而这种捐款不是寄给地震灾民或者希望工程的，而是学校同学，或者同学的父母、爷爷奶奶。

而且捐款很透明化，每个人都会让大家知道自己捐了多少钱，自然也是捐得越多越光荣。所以文明和建设把自己卖苦力打工挣到的买录音机的钱捐给了耗子的那一个场面，80后的我特别有实感。

后面车祸的情节安排我也并没有觉得那么狗血，因为那不是“少见”的事故。那个年代小孩上下学都是自己去自己回，儿童上下学路上出现的失踪和伤亡事件比现在要高。

时代标志6:自行车！

80年代的主流交通工具是28车和26车（女车），最in的品牌是飞鸽和永久。一辆自行车的价格可不菲，毕竟是老“三大件”之一！

那个时候大家都非常爱护自己的车，自行车蹭破了一点漆都像现在汽车刮花了一样心疼。

“拆除挡泥板”其实对那个时候所有中学生来说都是“小菜一碟”，因为我们的劳技课上都有“修理自行车”这个项目，而修之前就是先拆！

“拆除挡泥板”后的升级版报复行为，就是把所有自行车上的漆都给磨光，变成裸车！这个可就比简单拆拆车难很多了！我想苗老师的车也是因此才缠上了绿色胶带的吧？

后来全班去找车的那段，那位大叔车上缠胶带应该时出于担心爱车蹭破皮的保护才误打误撞的被以为是苗老师的车……

哦，对了，结尾出现的安静手编的橘黄色蝴蝶的钥匙链，那个材料叫玻璃丝。玻璃丝和自行车几乎是分不开的东西，当时很多人怕车刮花都会用玻璃丝把车大梁缠起来，缠剩下的就那给小孩玩或者顺便再编个车钥匙链。把玻璃丝编成小金鱼、花蝴蝶什么的，几乎是所有从小学到中学的女孩子都做过的重要手作项目。

好了，我扯远了。就好像电影里说的，有时候一首歌就能把你带回到过去的那段岁月里，岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，会瞬间勾起和那片岁月里与年少的我们有关的所有回忆。

我的回忆里混合着那个时代的各种新旧对撞的火星，而未必现在的年轻人所能有共鸣的，所以这些我对那个时代特点的回忆就算是小科普好了。

最后说说令人回味的结尾，刚开始看完的时候，觉得结尾有点不知所措。但反复品味却觉得这个结局反而真实且更给人共鸣感。

很多青春片特别喜欢用“长大后的我们”结局，让观众心里尘埃落定。而《老师·好》的结尾却明显让人对片中孩子们的未来抱有极大的好奇。就在电影结束后，我才反应过来开篇那朗诵“铅笔对橡皮说”的人是王海。原来他真的成为了老师。安静也只交代了车祸后身体残疾，接下来高考成绩不理想。后来怎样了呢？她成为什么样的人了呢？小乙、婷婷、文明、建设、耗子都还好么？大家是否有交集？

这个貌似悬而未定的结局反而让人更有共鸣，我当年的死党、高中老师们深深的烙印在我青春记忆中的同时，现实中的他们却各有各的独立人生，而且并不是每一个人都还保持联络。

然而这个就是生活，他们都还好吗？他们现在怎样了呢？

在不算漫长却起起伏伏的人生路中，在下一次幸福的相聚以前，我们都在各自的小世界里，我希望在世界的某些角落里，我的那些死党们也会看到这部《老师·好》，会透过影片的一幕幕想起我们美好的那个时候，想起我，想起那些苗老师一样的老师……

最最后真心期待能出个加长未删节版哈，好让我好好过过瘾。

这一次，在电影《老师·好》中，善于扮演配角、为人捧哏的于谦老师第一次当主角，不但当主角，还是这部电影的制片人。

作为观众，通过这部笑点密集、剧情并不复杂的青春电影看到了浓浓的师生情和满满的真情实感，也看到了于谦老师在娱乐圈强大的号召力——感觉这部电影可以起个别名，叫《于谦老师的朋友圈》。

整部电影客串的明星像走马灯，张国立、何冰、马未都、韩童生、胡军、吴京、乔杉、艾伦、关凌、蒋小涵……数都数不过来，比任何一部贺岁片里的客串还要多。

客串的这些艺人在电影里大部分也就一两句台词，更有甚者只有一两个镜头，转瞬即逝，连句台词都没有。

在这部描写80年代高中生活的电影中，他们有的扮演代课老师、有的扮演体育老师、有的扮演英语老师、有的扮演看门大爷……总之，不论咖大咖小，都纷纷进入1985年、进入影片中描写的南宿一中，围绕在于谦老师饰演的班主任苗宛秋老师周围，客串连名字都没有的小角色。

最初，人们是先知道郭德纲，才知道于谦，在台上，他们一个逗哏、一个捧哏，在大多数观众眼中，于谦是郭德纲的配角。

德云社利益纷争，徒弟们纷纷和郭德纲反目成仇，唯独没听谁说过于谦的不是，也从未看他站过队、排挤过谁。

郭德纲说，于谦是德云社最重要的人，他才是德云社一哥。

于谦却说：“我就是德云社的普通员工，不拿股份，只拿演出报酬。”

所有观众都知道，于谦老师的爱好是：抽烟、喝酒、烫头——他的那份不争不抢、云淡风轻早已深入人心。

而在这部描写80年代高中生活和师生情的电影中，于谦老师扮演的却是一个严厉到甚至有点不近人情、动不动就对着学生劈头盖脸一通臭骂的班主任老师——苗宛秋。

影片的开头儿，片区优秀教师苗宛秋驾驶着他荣誉的象征、本片的重要道具——教委奖励片区优秀教师的崭新二八自行车进入画面，迎接新一届的学生。

随着苗老师和学生们的几次没有硝烟的对决，这辆自行车的命运充满坎坷与辛酸。

于谦饰演的严苛教师苗宛秋一脸神圣不可侵犯，动不动就对着学生横眉冷目、痛心疾首，在学生遇到帮助和支持时，又会流露出温情慈爱的一面，像极了我初中时的物理老师。

我上的初中是我们厂区的附属学校，同学们的父母基本都是附近工厂的工人。

那时候，大家住的都是工厂的宿舍楼、爸妈们骑的都是自行车，同学之间的家庭环境也都差不多，不像现在贫富差距这么大。

当时，家长见到老师，最常说的话就是：“XX要是不听话，您就使劲儿打！不用替我客气！”——那时候，家长深知自己文化水平有限，对老师是充满敬意的，这种敬意，和现在家长动不动就给老师送礼所表达出的敬意不太一样。

像影片中的洛小乙、王海、文明、建设一样，每个班都会有几个格外调皮捣蛋、不爱学习的学生。

而老师们最爱说的话也和影片中的班主任苗宛秋老师一样，不外乎那么几句——“能不能别再胡闹了？！”、“留给你们的时间不多了！！”、“我们的责任是要把你们送入社会！”、“我要对你们的家长负责！”

于谦饰演的苗宛秋老师并不完美，好面子、唯分数论，非常明显地偏袒自己眼中品学兼优的好学生，对差生的责骂常常劈头盖脸、不留情面，丝毫不考虑学生的自尊心。

但他又是学生眼中的好老师，他会在得知自己的学生身患重病需要筹钱做手术时捐出自己一个月的工资，会不放弃堕落成混混儿的差生，会在学生家人生病后留下一句：“需要钱的时候说话。”

临近高考，他不愿意让自己的学生牺牲复习的时间帮助别人，却在自己家里开免费的补习班，最后还被同为教师的邻居举报了，差点失去教职。

班主任苗宛秋在学生面前简单粗暴、霸气叫嚣：“从今天开始，这个班上的规矩他姓苗！”

但在妻子询问学校分房结果时却支支吾吾、顾左右而言他，被同事煽风点火儿也不敢去找校长争取理论。

说到底，他只是一个普通人、小人物。

苗宛秋这样的老师，我们每个人在学生时代都曾遇见过。

只不过，在我们年少时的学生时代，他们在我们眼中的形象是扁平的、单薄的，只有讲台上严厉且不近人情的一面，那时的我们，很难与他们平等对话，对他们的生活，更是无从了解。

若干年后，待我们也成长为社会上芸芸众生中的成年人、普通人，再回想起那些曾经指引过我们成长的老师时，再回忆起他们在我们的年少时所曾扮演过的角色，往往会多一些唏嘘。

片中，品学兼优的好学生安静有保送至师范的机会，身为班主任的苗宛秋老师却嘱咐她要慎重考虑。

安静懵懂地问：“和您一样不好吗？”

苗老师脱口而出：“不好。”而后意识到不妥，又谨慎地解释：“等你长大以后会明白，这会是两条截然不同的道路，在我们的一生中会遇到很多十字路口，对于我们的人生来说，最关键的选择机会，可能就那么几个。”——这句话像是在告诫他的学生，又像是说给他自己。

于谦饰演的苗老师学生时代收到了北京大学中文系的录取通知书，却因为家庭成分问题只能去读师范当老师。

在当年，他是没有更好的选择的，他那时的老师在万般无奈下为他指了做老师的出路。

若干年之后，他也成为了老师，身处同样的角色，却希望自己的学生能有更好的选择、能圆他当年未完成的梦想……

虽然有满屋子的奖状奖章，虽然被评为片区优秀教师，但苗老师对当老师这条路，还是有遗憾的。

随着后来安静的车祸，他寄托厚望的学生未能如愿参加高考，苗老师的希望再次落空。

在痛苦中，他也陷入反思，意识到教育真正的意义，随后辞去教职，去往最需要知识的山区继续做老师——从此之后，对于分数与成绩，原先唯分数论的苗老师或许会有和以往不再相同的理解。

忘了具体是哪个情节让自己忍不住潸然泪下，整部电影没什么复杂的情节设置，更像是一部学生时代写的流水账，同样是青春校园题材，却没有早恋和狗血的剧情，更多的则是同学间真挚的情谊和老师对学生恨铁不成钢又充满爱护的责任心。

电影中的苗老师，让自己忍不住想起了自己学生时代遇到的那些好老师们，作为他们当年的学生，此时此刻真的很想知道，他们现在怎么样，他们过得好不好，可是早已无从联系了。

对于学生来说，每位老师大概都是我们人生中的配角。

在我们的学生时代，老师是我们的鞭策者、引路人，和我们永远存在着时差与代沟，我们很难和他们以平等的身份共同交流——那时候，我们太稚嫩了，也并不懂什么是生活、什么是人生。

但，再笨的孩子也会长大。

等我们逐渐成熟后回头看，自会明白当年是谁一直想真心拉我们一把、又是谁在糊弄年少时的我们。

若干年后，待我们长大成人，才意识到，每个人的生活中都包含着酸甜苦辣——我们的老师也像我们一样，他们不是无所不知、无所不能，他们其实并没有那么高大神圣不容侵犯、他们也只是生活中如我们一样普通的小人物。

随着我们的成长、毕业、离开校园，我们与老师之间就像两条曾经相交但向不同方向延伸的射线，极少再能交叉相遇。

但，在我们曾经相遇的那个交点上，他们曾经都或多或少地影响过我们的方向和人生。

感谢我们生命中的遇到的每一位优秀的老师

感谢他们在我们稚嫩懵懂时曾如此尽职尽责、不计得失地为我们指引过方向与人生。